2013年5期目录-哈尔滨职业技术学院学报

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2013年5期目录

来源：未知作者：hsadmin 日期：2020-07-18

哈尔滨职业技术学院学报2013年5期目录
高职研究
高端技能型人才培养模式的比较研究及启示赵宝芳;孙百鸣;杨兆辉;1-2
校企合作弘扬淮扬菜产业的探索和研究——以江苏食品职业技术学院为例王传荣;田其英;3-4
浅议现代教育技术与高职公共英语教学刘旺余;5-6
高职英语写作大赛辅导策略及实效牛玉琴;7-8
基于课程开发的教材建设研究与实践唐小燕;权小红;9-10
谈高职机械制造专业实训课程设置的改革张玉兰;隗东伟;王鑫秀;11-12
高职钳工实训项目化课程改革实践初探杨继宏;13-14
高职院校以提高质量为核心增强服务社会能力张梅;15-16
浅析高职院校教师专业发展的问题与对策侯炜征;17-18
高职学生英语口语困境及其对策——基于X校X年级护理专业学生口语情况调查分析周雁;19-20
民办高职院校人文素质教育的途径探析于馨颖;谢成玲;21-22
新时期高职学生思想道德素质教育探析张保霞;23-24
高职公共英语行业化教学的构想黄雪贞;25-27
高职英语教学中“双结合”型课程开发探索——以文秘专业为例陈华;28-29
论高职《会计基础》课程说课设计王甲迎;30-32
职业资格证书制度与高职教学融合研究张晓艳;李淑华;33
论英文报刊辅助高职英语阅读教学的运作模式胡蓉;34-35
论借助政府扶持发挥我国高职院校的职业培训职能崔晓杰;36-37
从大学精神的文化力量谈高职院校文化建设黄之晓;38-39
关于德国校企合作制度的思考郎艳丽;邹龙妹;孙汝君;40-41
高校英语教学中的文化导入策略研究江芊;42-43
基于高职公共英语应用文写作的实用性教学设计研究——以How to write invitation为例李婷;44-45
高职高专英语口语测试研究初探吕桥;46-47

文学艺术
论《听听那冷雨》与《荷塘月色》的审美特质孙汝君;48-49
象征:意义与叙事——解读铁凝《大浴女》高玉芳;50-52
基于现代文化理念的公共环境艺术设计探究丁炳恒;53-54
一种辩证文化观的尝试——重读《白鹿原》杨杰蛟;55-56
穿越旧哲学的迷障——读《关于费尔巴哈的提纲》后两条有感张一明;57-58
论自然景观美的鉴赏内容秦长栓;59-60

教育教学
论数学思想方法及在教学中的贯彻刘尊革;61-62
关于高校ESP教材选编的探讨张静波;63-64
提高大学生媒介素养的途径探析李春梅;陈榕炜;65-66
教师专业化进程中的教育见习发展性评价探析——以浙江师范大学与金华五所中学“伙伴合作”项目为例周波;67-68
论文体分析在大学英语阅读教学中的应用于珊珊;69-70
论舞蹈艺术动人的奥秘及其社会作用陈冰冰;71-72
论小学艺术教学中的对话式生成胡雪芬;73-74
CDIO理念在ERP财务管理课程教学改革中的应用研究李良;75-76
高校教材信息化建设存在的问题及对策李正大;77-78
构建高中思想政治课绿色课堂之我见蔡桂静;79-81
基于网络多媒体环境下的大学英语自主学习探讨吕琛洁;82-83
加强国外实习实践基地建设的探讨刘芳;84-85
基于建构主义学习理论提高非英语专业学生听说能力的探讨李芳萍;谭莉;86-87
汉英对比分析研究在英语课堂教学中的体现吴美兰;88-89
从输入输出假说看任务型语言学习中的任务设计訾晓红;90-91
用马克思主义中国化成果武装“90后”大学生的有效途径探究刘嘉;92-94
高校艺术类英语教育现状的调查毛艳丽;95-96
论新时期独立学院构建质量保障体系的三个维度何志强;左灵芝;97-98
独立学院党员发展材料审查及管理自动化机制构建——以华南师范大学增城学院为例王龙华;99-100
论礼貌策略在商务英语信函中的应用杨帆;101-102
论环境艺术专业人才的美学素养孙天骐;103-104
论转变服务模式提高图书馆利用率吕鹏;105-106

外语天地
从功能对等理论看《围城》中隐喻的翻译张丽;周乐伟;107-108
从“水货”一词的英译看回译的策略及意义周弘;109-110
汉英谦辞文化差异及三种汉语谦辞的英译策略蔡智彬;111-112

问题探讨
学术积累与学术规范刘丽;113-114
走有中国特色的现代博物馆发展之路——以闽台缘博物馆为例谈博物馆的生存与发展姜波;115-116
论加强廉政文化示范点建设筑牢预警防控思想文化基础李丹妍;117-118
浅谈提高新闻报道的写作的技巧韩金龙;119-120
儿童性侵害案类型及原因初探李艳萍;121-122
论我国社区公民参与的困境及其出路张城成;123-124
基于CMMI的软件项目功能点估算法林勤花;谢宇;云贵全;125-126
论遗传算法在LS文法虚拟植物生长中的应用肖祥;127-129
哈尔滨职业技术学院学报召开纪念第29个教师节暨表彰奖励大会2
本期文章内容详见哈尔滨职业技术学院学报官网。

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