【摘要】基于NOW新闻语料库，以评价理论下的态度系统为理论框架，研究海外媒体近9年对中国英语主题词汇的使用情况，并对其态度词汇特征进行定量和定性分析。统计发现，海外媒体对中国英语词汇的使用总体呈上升趋势，且近年来上升趋势显著；态度词汇使用较多，且基本呈正面评价。研究表明，在行为取向上，国际社会大量使用中国英语；在认知情感上，国际社会对中国英语态度积极。中国英语已经进入英语交际，即将成为广为接受的标准英语变体。
【关键词】中国英语；语言态度；态度系统；语料库
随着全球化进程的纵深发展，英语作为全球通用语在世界各地广泛传播和使用，导致英语不断发生变异，英语在世界各地的本土化不断加快。在这个过程中，13本英语、新加坡英语、菲律宾英语、印度英语等各种变体相继诞生，引起人们对英语单一性标准和规范性的质疑。李文中指出，中国英语指“以规范英语为核心，表达中国社会文化诸领域特有事物，不受母语干扰，通过音译，译借及语义再生诸手段进人英语交际，具有中国特点的词汇、句式和语篇”心J。在中国，自20世纪80年代起，中国英语成为学界研究热点，在社会语言学和语言教学领域尤其广受关注。同时，跨文化、翻译、生态语言学等视角的研究也不断涌现，极大地拓宽了中国英语研究的广度。近年来，语料库语言学作为一种理论和方法广受学界关注，为语言的定量研究提供了新的手段。本文采用基于语料库的研究方法，对中国英语主题词进行了定量与定性相结合的分析，为中国英语研究提供了新的视角。
一、研究设计
(一)理论框架
研究采用新韩礼德学派代表人Martin提出的评价理论。根据语义信息，评价理论把评价资源分为态度、介人和极差三个系统。态度系统是该理论的核心，用于衡量话语发出者对特定事物或人物的情感态度。情感、判断和鉴赏分属于态度系统下的子系统。情感系统关注情感的表达，即情感是积极或消极；判断系统根据伦理、道德和社会规约判断人的行为是否合乎常理；鉴赏系统与美学评价有关，依据的是特定领域内评价的方式和标准。
(二)研究方法
本研究使用NOW(News on the Web)新闻语料库，一方面对中国英语主题词进行词频检索，分析其年均词频分布特征；另一方面基于态度系统框架，对语料从词汇语义层面进行编码、分类、定量统计，并对定量统计结果进行定性解读，探讨中国英语主题词的态度资源分布特征。
(三)语料收集
1．年均词频分布
依据中国英语定义，从政治、经济、文化领域分别确定1项中国英语词汇作为研究主题词，即命运共同体(a community of common destiny／a communityof shared future／a community with a shared future)、改革开放(reform and opening up)和武侠(wuxia)。在NOW新闻语料库中以图表方式分别检索三项主题词，收集了它们近9年(2010年1月1日一2019年10月31日)在NOW新闻语料库中的出现情况，并根据检索结果绘制中国英语主题词年均词频分布表(表2)及分布图(图1)。
2．评价意义分布
首先，在NOW语料库中以“图表检索”方式，分别检索与3项主题词相关的新闻文本，建成海外媒体中国英语语料库。其中，“命运共同体”子语料库涵盖语料100篇，文本容量87245形符；“改革开放”子语料库涵盖语料100篇，文本容量113989形符；“武侠”子语料库涵盖语料229篇，文本容量272894形符。其次，在3个子语料库中，分别按名词、动词、副词和形容词检索，并对检索结果以词频降序排列，得到12张基于不同词性的中国英语主题词关键词表。为保证代表性，在各表中选取与主题词语义相关度排列前50的关键词，同时对结果进行人工过滤，剔除与主题词相关度较低的干扰词汇。最后，对态度词汇进行手工标注、分类，统计不同标注符号的关键词分布，并进一步得到中国英语主题词的评价意义分布特征(见表2)。
二、研究结果和分析
(一)年均词频
根据图1可以看出,3项中国英语主题词中,除“改革开放”在2017至2019年间有显著波动外，“命运共同体”及“武侠”总体呈上升趋势,且近年来上升趋势显著这些特点与我国社会文化背景密不可分。社会性是语言的本质特征，社会语境的变化是语言演变和变异的决定因素。2018年见证了中国改革开放40年走过的光辉历程,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出:“40年的实践充分证明，中国发展为广大发展中国家走向现代化提供了成功经验、展现了光明前景,是促进世界和平与发展的强大力量，是中华民族对人类文明进步作出的重大贡献。”海外媒体高度关注我国改革开放40年取得的成就，对我国的经济奇迹展开了一系列热议。这就解释了为何表2中“改革开放”在2018年由上年的83词次骤增至490词次,后又跌至2019年的158词次。尽管如此，本文预测该词在2020年后仍;将保持较快增长。牛津词典网络数据库显示,“wuxia”作为汉语语源借词于2010年收录进人牛津词典,成为中国英语中彰显中国文化的一项典型代表。随着中国文化“走出去”战略的进一-步推进，中国武侠小说电影的译介和海外传播不仅成为国内学术界关注的热点，更在世界范围内已经吸引了一大批热爱武侠文化的外国译者和读者,搭起了中外文化交流的桥梁。因此,世界“武侠”热在语料库中也得到了体现。图2显示了中国英语“命运共同体”三种变体的词频分布。可以看到，2017年是三种变体使用情况发生显著变化的分水岭。2017年10月，习近平总书记在十九大报告中指出：“要坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。”报告引起国际社会强烈反响，“人类命运共同体”当选“汉语盘点2017”年度国际词。也分证明具有中国特点、表达中国文化的中国英语已经进人英语交际,逐渐为国际社会所认可和接受。
(二)态度词汇特征
表2显示了中国英语主题词评价意义分布特征。从表中数据可知，积极词汇形符数共计出现9844次,在整个语料库态度词汇系统中占比高达95. 6% ;消极词汇形符数仅出现453次,仅占所有态度词汇形符数的4.4%。在三个态度子系统中,判断类词汇形符数共计7178次，出现最多;鉴赏类词汇型符数共计1946次,次于判断类;情感类词汇共计1173次,数量最少。判断系统中，规范、坚韧及才能类是社会评判、衡量人或事物的能力;正当和诚实类归为社会约束,主要评价人物是否可靠真诚行为是否合理正确。外媒的判断系统评价词汇集中在才能范畴，用“development ， growth ， leadership, promote'等词传达出对我国政治经济文化等领城各项事业蓬勃发展的广泛认可,在认知层面肯定我国在持续扩大开放、贡献中国智慧、繁荣世界文化方面取得的伟大成就。如肯尼亚《旗帜报》( The Standard)此前报道我国对外开放取得的成就,“Through persistent en-deavors to strengthen its reform and opening - up, Chi-na has ushered in a stage of high - quality develop-ment, and leapfrogged as an innovator of mobile pay-ment and a sharing economy.
鉴赏系统中,评价类词汇集中在价值和影响范畴,海外媒体大量使用了“contribution, important , suc-cessful. 。profound”等表示鉴赏态度的词汇。如尼日利亚领导者报( Leadership)在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛期间大力赞扬我国开展“一-带一路” 国际合作使广大沿线国家受益,“Close to six years sinceit was put forth by President Xi Jinping, the Belt andRoad Initiative ( BRI) has become a widely welcomedintermational public good with a far - reaching and pro-found impact on the world.”
情感系统中,评价类词汇主要分布在安全/不安全、快乐/不快乐及欲望范畴中,包括“security,pur-sue,seek,promising””等词。这些情感态度词汇的使用表明国际社会对我国发展抱有信心，认为同我国的合作前景广開。如巴基斯坦国家报( The Nation)报道巴基斯坦总理伊姆兰·汗在访问中国期间谈中巴经济走廊建设时表示,“It embodies the expectationand determination of China and Pakistan to integratetheir interests and seek common development. ”
三、结语
语言态度是一种复杂的社会心理现象,指人们“经由学习获得的有关某种语言/语言变体的正面或负面评价,是由认知情感和行为取向组成的有机统一体”。对某种语言的态度即对讲这种语言的群体成员的态度,也就是对群体的刻板印象。语言同社会紧密相关,对群体的态度会逐漸投射到对群体所使用的语言上。根据以上对三项中国英语主题词及与其相关度较高的态度词汇分布的研究,发现海:外媒体对中国英语词汇的使用总体呈上升趋势，且近年来上升趋势显著,说明国际社会已经在自觉或不自觉地大量使用中国英语,在行为取向上表现开放;态度词汇使用较多,且基本量正面评价,说明国际社:会高度评价我国取得的巨大成就,这种认知情感投射到语言态度上，表现为对中国英语态度积极，逐渐认可。因此,中国英语已经进人英语交际,即将成为广为接受的标准英语变体。
全球化进程视域下语料库的中国英语变体态度解析来自哈尔滨职业技术学院学报，参考文献和图表详见哈尔滨职业技术学院学报。
