[摘要]黑龙江优秀精神是中国精神的重要组成部分，是黑龙江文化的核心，具有独特的地域文化特点。将黑龙江优秀精神融入高职院校校园文化既有利于黑龙江优秀精神的传承和弘扬，使其增添新的内容，焕发新的活力，也能够更好地实现高职院校思想政治教育的效果。黑龙江高职院校应通过创新宣传方式及内容、利用现代化传播平台和完善制度体系建设三个层面促进黑龙江优秀精神融入校园文化，实现黑龙江优秀精神与高职院校校园文化建设同步发展。
[关键词]黑龙江优秀精神；高职院校；校园文化
高职院校旨在培养高素质的劳动者和技术技能型人才，校园文化在人才培养过程中具有潜移默化的育人功能，是高职院校发展的重要核心竞争力。黑龙江优秀精神是中国精神的重要组成部分，具有独特的地域文化特点，将其融入高职院校校园文化，对丰富高职院校校园文化和弘扬黑龙江优秀精神都具有深远意义。
一、黑龙江优秀精神的时代价值
黑龙江优秀精神是一代又一代黑龙江人在开发和建设黑龙江的历史进程中，不断改造客观世界和主观世界，形成的以“东北抗联精神”“北大荒精神”“大庆精神”“铁人精神”为代表的精神⋯，激励着人们面对恶劣的环境不退缩、不怕困难、不畏艰险、无私奉献，为黑龙江人提供精神指引和精神动力。黑龙江优秀精神融人高职院校校园文化，有利于黑龙江优秀精神的传承和弘扬，使其增添新的内容，焕发新的活力，具有重要的时代价值。
(一)弘扬爱国主义精神
弘扬黑龙江优秀精神就是弘扬爱国主义精神，如东北抗日联军英勇抵抗日本侵略者，不畏流血牺牲，以救国为己任；北大荒人扎根边疆，为国家利益可以牺牲个人利益，将北大荒建设成为国家重要的商品粮基地；铁人王进喜拼命拿下大庆油田，助力国家工业发展。我们要坚定中国共产党的领导，爱国、爱党、爱家、爱岗，为自己的国家、家乡贡献力量，共同为中华民族伟大复兴而努力奋斗。
(二)发扬艰苦奋斗的优良传统
独特的地理位置和恶劣的气候条件使黑龙江人必须勤劳勇敢、不懈奋斗才能生存下去，这种精神深深融人黑龙江人的血脉。在民主革命、改革开放和社会主义现代化建设过程中，黑龙江人经历了14年的艰苦奋斗，将“北大荒”建设成“北大仓”。今天，中国特色社会主义已经进入新时代，全面建成小康社会到了决胜期，要继续弘扬黑龙江优秀精神，发扬艰苦奋斗的传统美德，为黑龙江的经济振兴和文化繁荣添砖加瓦。
(三)坚持开放包容的品质
开放包容是黑龙江精神的一大特点，这也促进了黑龙江文化的交流与繁荣。黑龙江拥有众多的少数民族,最早也由少数民族开发建设而成,其后与汉族逐渐融合,因此有鄂伦春文化、满文化、赫哲文化等少数民族文化。同时,黑龙江与俄罗斯隔江相望,这样的地理位置也为文化的交流奠定了基础。此外,人口的迁移也带来了文化的交融。由于战乱、自然灾害等原因从关内闯到关东的百姓,为黑龙江注人了新鲜的血液,形成了黑龙江人敢拼敢闯、敢想敢干的性格。全面深化改革进人深水区,开放包容的精神在黑龙江经济建设和改革的过程中必不可少。新时代黑龙江人要吸收借鉴- -切积极优秀的成果,并结合自身实际推动社会的发展。
(四)树立无私奉献的品德
“献了青春献终身，献了终身献子孙”“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”，黑龙江优秀精神离不开无私奉献的崇高品德。无私奉献是杨靖宇、赵一曼、王进喜等黑龙江优秀精神的杰出代表所共有的品质，是黑龙江人的价值追求。弘扬黑龙江优秀精神有利于引领黑龙江人树立无私奉献的品德，发扬劳模精神和工匠精神，增强使命感和责任感，激发干事创业的热情，使黑龙江人继续为国家大局贡献力量。
二、黑龙江优秀精神融入高职院校校园文化建设的必要性
高职院校存在于一定的地域，其校园文化的形成与建设受到当地精神文化的影响，与当地文化进行交流互动。黑龙江优秀精神是黑龙江文化的核心，是黑龙江高职院校校园文化建设的重要资源，能够促进高职院校校园文化更好地发展。同时，高职院校能够更好地引领黑龙江优秀精神的传承和创新，成为文化繁荣发展的重要基地。
(一)黑龙江优秀精神滋养高职院校校园文化建设
黑龙江优秀精神与高职院校校园文化建设的契合使二者相互促进，形成强大的育人合力。首先，黑龙江优秀精神蕴含的爱国、实干、包容、奉献等为高职院校校园文化建设提供了丰富的精神资源，融入黑龙江优秀精神的高职院校校园文化通过潜移默化的熏陶能达到较好的思想政治教育效果，实现“三全育人”。
其次，高职院校要在众多高校中脱颖而出，关键在于找到自身的优势，在院校发展和人才培养过程中避免同质化。作为区域特色精神,黑龙江优秀精神具有其他地方文化没有的优势，能够引领高职院校建设特色校园文化,提高院校的竞争力和凝聚力。再次,伟大事业的开创需要伟大精神的引领，高职院校人才培养也需要优秀精神的引领。
当前社会各种思想文化相互激荡,社会思潮相互碰撞,高职院校学生在接受先进文化熏陶的同时,也容易受到消极文化的影响。高职院校校园文化建设需要保持积极向.上的育人氛围,黑龙江优秀精神为地方高职院校大学精神的培育提供了借鉴,是黑龙江高职院校宝贵的精神财富。
(二)高职院校校园文化建设促进黑龙江优秀精神传承
文化在交流中传播，在高职院校校园文化建设中融人黑龙江优秀精神，对黑龙江优秀精神的继承、传播和发扬具有重要作用。首先，高职院校为弘扬黑龙江优秀精神的发展提供智力支持。高职院校要对黑龙江优秀精神梳理、研究，明确其内涵、要素、意义与价值，这是将黑龙江优秀精神融人高职院校校园文化的基础，也是促使黑龙江优秀精神焕发生机活力的关键。
其次，高职院校要加强对黑龙江优秀精神的宣传，将其作为重要精神文化推荐给学生。良好的宣传能扩大黑龙江优秀精神的影响力，使其得到广泛传播。再次，高职院校学生用黑龙江优秀精神指导实践，使其融入自己的日常生活，将理论学习转化成行动自觉，并赋予其时代内涵，从而形成新时代的黑龙江优秀精神，这就是对黑龙江优秀精神的发扬光大。
三、黑龙江优秀精神融入高职院校校园文化建设的路径
(一)创新宣传方式及内容
宣传是使校园文化深人人心的重要举措。目前，高职院校校园文化主要通过校园环境和校园文体活动来展现，形式比较单一，缺少创新性，效果也不突出。黑龙江优秀精神融人高职院校校园文化建设要利用多种方式和载体，创新活动形式，提高学生的参与度，增强学生的获得感，真正使学生在日积月累的熏陶下内化于心、外化于行。
校园文化活动是高职院校校园文化建设最常见的形式，也是弘扬黑龙江优秀精神的主要途径。要达到良好的宣传效果，高职院校要开展精品、有特色、有意义、多种多样的校园文化活动，如以黑龙江优秀精神为主题的艺术节、朗诵、合唱、竞赛、征文等。活动种类不是越多越好，要为宣扬黑龙江优秀精神服务，要注重活动的质量，让学生真正在活动中有所学、有所想、有所悟。
黑龙江优秀精神的形成过程中，涌现了一批英雄人物，留下了许多感人肺腑的事迹，对其进行弘扬和宣传能够帮助高职院校学生树立正确的“三观”，指引其前行。高职院校不仅可以发挥学生耳熟能详的英雄的力量，还可以寻找学生身边具有良好品格的优秀人才作为榜样，在全校范围形成学习榜样、践行榜样精神的良好氛围。
(二)利用现代化传播平台
随着科技的发展，教育形式发生了翻天覆地的变化，不只局限在课堂，“传统课堂+网络资源”将成为发展所趋。因此，高职院校教师和学生要加快转变思想，与时俱进，充分利用现代科学技术，拓宽教育渠道，利用微博、微信、微视频等网络平台进行育人。
加强网络平台建设是高职院校校园文化建设的重要补充，通过线上线下相结合的方式，能够更好地传播和弘扬黑龙江优秀精神，促进黑龙江优秀精神融人校园文化建设。例如，高职院校可以通过公众号发布英雄人物的感人事迹，学生可以留言、评论来表达自己的观点，教师从而及时了解学生的状态，弥补了传统教学方式教师与学生交流较少的不足；可以鼓励教师或学生通过抖音等微视频平台创作幽默新颖的正能量视频，使黑龙江优秀精神的传播更加生动有趣，范围更加广泛；还可以通过在线直播的形式加强对黑龙江优秀精神的宣传，经典的网络资源可以提供给学生反复观看，加强学习。
(三)完善制度体系建设
制度体系是高职院校校园文化建设的重要保障。高职院校应加强制度体系和管理机制建设,形成有利于弘扬黑龙江优秀精神的顶层设计。科学的实施步骤是前提,良好的监督体系是保障,合理的评价机制能调动师生的积极性。高职院校要制订明确的黑龙江优秀精神融人高职院校校园文化的实施方案,包括实施步骤、监督体系、评价机制等,使黑龙江优秀精神融人高职院校校园文化能够有目标、有计划、有步骤、有组织地进行。更好地继承和发扬黑龙江优秀精神,离不开教师的主导作用,因此要加强教师队伍建设,组织教师参加培训,加强理论学习,提升教师自身的文化素质。同时,要鼓励教师进行相关的科研工作,提升科研水平，凝练和创新黑龙江优秀精神,为黑龙江优秀精神融入高职院校校园文化提供理论支撑。
作为区域特色精神,黑龙江优秀精神在高职院校人才培养中发挥着不可忽视的作用,能够为黑龙江输送更优秀的人才。弘扬黑龙江优秀精神符合文化发展规律和教育发展规律,黑龙江高职院校应加强宣传,挖掘其育人价值,促使学生在今后的学习、生活和工作中以优秀精神为指引,为家乡建设贡献自己的力量。
参考文献详见哈尔滨职业技术学院学报官网
