学术研究 / 优秀文章-哈尔滨职业技术学院学报

学术研究

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国际刊号：ISSN 1008-8970
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哥德堡大学的教学特点及教学效果影响因素分析

通过亲身体验哥德堡大学课堂，总结出其教学特点，如注重学生参与、充分利用教师人力资源、特色支持服务等。分析取得良好教学效果的影响因素，指出...

管窥高校“校园贷”背后价值观教育问题

基于“互联网+”发展背景，以高校“校园贷”现象所引发的对大学生价值观取向的思考为出发点，解析其背后凸显的价值观教育的缺失，重点研究高校大学...

“专本”职业教育衔接促进职业教育体系形成及影响浅探

“专本”职业教育的衔接对于促进高等职业教育体系乃至职业教育体系的形成具有重要作用和意义。通过对安徽省“专本”职业教育衔接现状，如招生对象...

基于“立德树人”视阔下“课程思政”建设与“三全育人”长机制研究

在我国高等院校实际发展过程当中，“课程思政”建设以及“三全育人”的广泛运用可以保证思政工作的正常展开。与此同时，将“立德树人”观念落实在...

产教融合视域下高职院校Project—Based Learning式教改

项目式学习(Project—Based Learning，PBL)强调学生学习主动性、积极性，注重引导学生在探索真实问题和挑战的过程中掌握所学的知识和技能，并发展沟通、合...